Bilişimci Martılar
  • Facebook
  • Google+
  • Twitter
  • RSS
ENGLISH +90 532 373 84 87
  • Başlangıç
  • Hakkında
  • İçerik
    • Amaç ve Hedefler
    • Proje Etiği
    • Projelerin Hedef Kitlesi
    • Proje Konuları
    • Proje Adımları
  • Katılım
  • Değerlendirme
    • Ölçütler
    • Jüri Üyeleri
  • Projeler
    • 2026 Projeleri
    • 2025 Projeleri
    • 2024 Projeleri
    • 2023 Projeleri
    • 2022 PROJELERİ
    • 2021 PROJELERİ
    • 2020 PROJELERİ
    • 2019 PROJELERİ
    • 2018 PROJELERİ
    • 2017 PROJELERİ
    • 2016 PROJELERİ
    • 2015 Projeleri
    • 2014 Projeleri
    • 2013 Projeleri
    • 2012 Projeleri
    • 2011 Projeleri
    • 2010 Projeleri
    • 2009 Projeleri
    • 2008 Projeleri
    • 2007 Projeleri
    • 2006 Projeleri
    • 2005 Projeleri
    • 2004 Projeleri
  • Galeri
  • Yayınlar
  • İletişim
  • EN
  • Anasayfa
  • Genel
  • 2026 ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ MARTILAR PROJESİ SONUÇLANDI

2026 ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ MARTILAR PROJESİ SONUÇLANDI

6 Ekim 2026 / Hayal Koksal / Genel

BASIN BİLDİRİSİ

Gençler İMECE, Yapay Zekâ ve Kaliteyle Daha İyi Bir Gelecek İçin Çözümler Üretiyor

23 yılı aşkın süredir gençleri gerçek yaşam sorunları üzerinde düşünmeye, araştırmaya, iş birliği yapmaya ve çözüm üretmeye teşvik eden Uluslararası Bilişimci Martılar Projesi, 2026 yılında da farklı yaş ve eğitim kademelerinden öğrencileri teknoloji, yaratıcılık, kalite ve toplumsal sorumluluk ekseninde buluşturdu.

2004 yılında başlayan International ICT Seagulls Projects / Uluslararası Bilişimci Martılar Projesi, bugün Türkiye’nin yanı sıra farklı ülkelerden eğitimci ve öğrencilerin katıldığı uluslararası bir öğrenme ve proje geliştirme platformuna dönüşmüş durumdadır.

Projenin temelinde Prof. Dr. Hayal Köksal tarafından geliştirilen İMECE – İşbirlikçi Öğrenme Halkaları (Collaborative Learning Circles) yaklaşımı bulunmaktadır.

İMECE’nin temel anlayışı:

“Kendimizle Yarış, Başkalarıyla Işbirliği.”

Bu anlayışla öğrenciler yalnızca bir proje hazırlamıyor; birlikte düşünüyor, görev ve sorumluluk paylaşıyor, araştırıyor, kalite araçlarını kullanıyor, birbirlerinden öğreniyor ve geliştirdikleri çözümün insanlara ve topluma sağlayacağı katkıyı sorguluyorlar.

2026 projelerinde özellikle yapay zekânın etik ve insan merkezli kullanımı, çevre bilinci, fizik eğitimi, mesleki eğitimin geleceği ve gençlerin toplumsal sorumluluğu öne çıktı.

 ULUSLARARASI PROJE KATEGORİSİ

CEZAYİR – AI & PHYSICS EDUCATION

National Higher School of Autonomous Systems Technology (NHSAST), Sidi Abdellah University Campus, Algiers / Kasdi Merbah University of Ouargla, Algeria

Cezayir’den katılan ekip, temel fizik eğitiminde düşük maliyetli teknolojik platformların yapay zekâ ile desteklenmesini ele aldı.

Projenin amacı, öğrencilerin fizik deneylerini yalnızca teorik olarak öğrenmeleri yerine düşük maliyetli deney düzenekleriyle uygulamalı olarak öğrenmeleri ve deneylerden elde edilen verilerin yapay zekâ teknikleriyle analiz edilip yorumlanmasını sağlamaktır.

Çalışmada:

  • düşük maliyetli deney düzeneklerinin tasarlanması,
  • deneysel verilerin yapay zekâ ile işlenmesi,
  • deney sonuçlarının yorumlanması,
  • uygulamalı fizik eğitimi ile yapay zekânın bütünleştirilmesi hedeflenmektedir.

Uluslararası Lider Martılar Halka üyeleri: Asmaa Zidane, Anwer Tobbeche, Siradj Allali
Danışmanlar: Prof. Dr. Slimane Kerrouchi, Assoc. Prof. Dr. Tarek Cherifi
Destek: Prof.Dr.  Adnane Mourad

🏆 EN İYİ ULUSLARARASI PROJE ÖDÜLÜ

Best International Project Award

Cezayir projesi, fizik eğitiminde uygulamalı öğrenmeyi düşük maliyetli teknoloji ve yapay zekâ ile buluşturan yaklaşımı nedeniyle bu ödüle layık görülmüştür.

Proje Web/PPT: https://www.slideshare.net/secret/kJ4Q7LgN1lKdpW

K-12 OKULLARI KATEGORİSİ

YAŞAR DOĞU İLKOKULU – İSTANBUL

MİNİK ATIK AVCILARI

Yaşar Doğu İlkokulu’nun birinci sınıf öğrencileri, çevre ve atık ayrıştırma konusunda farkındalık kazanmak amacıyla “Minik Atık Avcıları” projesini gerçekleştirdiler.

Proje, sürdürülebilir kalkınma ve iklim eylemleriyle ilişkilendirilirken, çocuklarda çevre bilincinin erken yaşlarda geliştirilmesini hedefledi.

Çalışmada PUKÖ döngüsü, Web 2.0 araçları, Wordwall, Canva, QR kodlar, oyunlaştırma ve aile katılımı birlikte kullanıldı.

“Çöpü Ayır, Dünyayı Kayır!”

K-12 Bilişimci Martılar Minik Çevre Timi:
Mehmet Akif Karagöz (Öğrenci Lideri), Ahsen İlhan, Ömer Kartal Turgut, Ahmet Arif Demir, Ela Solmazoğlu, Kadir Aras Sarı, Hande Merve Kaynar, M. Barış Tulgar – Kameraman, Elif Sena Yusufoğlu, Münteara Sabancılar

Sınıf Öğretmeni: Ömer Durmaz
Okul Müdürü: Gülnaz Tekin
Destekleyen Kurumlar: Yaşar Doğu İlkokulu, Kağıthane Belediyesi

🏆 EN İYİ İLKOKUL PROJESİ ÖDÜLÜ

Best Primary School Project Award

Proje, çevre bilincinin küçük yaşlardan itibaren geliştirilmesi, öğrencilerin aktif katılımı ve ailelerin İMECE anlayışıyla sürece dahil edilmesi nedeniyle bu ödüle layık görülmüştür.

Proje Web/PPT: https://www.slideshare.net/slideshow/little-waste-hunters-transforming-waste-into-educational-games-and-art/288401084

TÜRK ÜNİVERSİTELERİ KATEGORİSİ

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ

ETİK VE ÇAĞDAŞ ECZACI YETİŞTİRMEK

İstanbul Kent Üniversitesi Eczacılık Fakültesi tarafından başlatılan proje, Türkiye’de çağdaş, etik, teknolojiye hâkim ve geleceğin ihtiyaçlarına cevap verebilecek eczacıların yetiştirilmesi için uzun soluklu bir model geliştirmeyi amaçlıyor.

İki yıllık olarak planlanan proje; İstanbul Kent Üniversitesi’nden başlayarak Türkiye’nin yedi coğrafi bölgesinden eczacılık fakültelerini sürece dahil etmeyi ve daha sonra Almanya, İspanya, Portekiz gibi ülkelerden üniversitelerle uluslararası bir iş birliği ağı oluşturmayı hedefliyor.

Projenin hedefleri arasında bu alanda yeni bir eczacılık temelli öğrenci kulübü oluşturmak ve genç eczacı adaylarının mesleki gelişimlerinin yanı sıra etik ve toplumsal sorumluluklarını da güçlendirmek bulunuyor.

Dekan: Prof. Dr. Esra Tatar
Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan Aydemir
Lider Martılar Halka Üyeleri: Beyen Kâhya (Lider Öğrenci), Cavidan Nehir Kemik, Hatice Kübra Hanoğlu, Muhammed Emir Billurcu, İpek Öztemiz ve Alya Kaya.
Destek: Arş. Gör. Aleyna Çavdar
Destekleyen Kurumlar: Eczacılık Fakültesi Dekanlığı, Farmakent Eczacılık Kulübü

🏆 LİDER MARTILAR PROJE PLANLAMASINDA MÜKEMMELLİK ÖDÜLÜ

Leading Seagulls Award for Excellence in Project Planning

Henüz ilk yılında olan ve iki yıllık bir gelişim süreci olarak tasarlanan proje; kapsamı, gelecek vizyonu, ulusal ve uluslararası yaygınlaştırma hedefleri ve güçlü planlama yaklaşımı nedeniyle bu ödüle layık görülmüştür.

Proje Web/PPT: https://www.slideshare.net/secret/1gv3xgrS1IzjGi

TOPLUM MARTILARI KATEGORİSİ, ÇYDD GENÇLİK GRUBU

ÇAĞDAŞ MARTILAR

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nin Gençlik Grubu tarafından gerçekleştirilen “Çağdaş Martılar” projesi, gençlerin yapay zekâ okuryazarlığını yalnızca teknolojik bir beceri olarak değil; etik, insan gelişimi, değerler ve toplumsal sorumluluk boyutlarıyla ele alıyor.

Proje, yapay zekânın gelecekte kurumların ve toplumların işleyişindeki rolünü sorgularken gençlerin bu dönüşümün yalnızca kullanıcıları değil, bilinçli ve sorumlu aktörleri olmalarını hedefliyor.

Danışmanlar: Prof. Dr. Ayşe Yüksel, Av. Ali Gürbüz
Toplum Martıları Halka Üyeleri: Başar Kılıçkıran, Mert Sözen, E. Sabriye Yıldız, Meryem Kır, Ezgi Yüce, Asya Karasu, Nehir G. Kayhan
Destekleyen Kuruluş: ÇYDD Merkez

🏆 EN İYİ STK / SİVİL TOPLUM PROJESİ ÖDÜLÜ

Best NGO / Civil Society Project Award

Proje, gençlerin yapay zekâ çağındaki rolünü etik ve toplumsal sorumluluk perspektifiyle ele alması ve sivil toplum ile gençlik çalışmasını teknoloji okuryazarlığıyla buluşturması nedeniyle bu ödüle layık görülmüştür.

Proje Web/PPT: https://www.slideshare.net/slideshow/ict-seagulls-english-a-systematic-journey-to-digital-horizons-2303/288324091

JÜRİ ÜYELERİMİZE ÖZEL TEŞEKKÜR

2026 projelerimizin değerlendirme sürecine değerli zamanlarını, bilgi ve deneyimlerini ayırarak katkı sağlayan uluslararası jüri üyelerimize özellikle teşekkür ediyoruz:

Prof. Dr. Syed Ali – ABD
Prof. Dr. Metin Toprak – Türkiye
Prof. Dr. Gonca Telli Yamamoto – Türkiye

Dr. Vineeta Kamran – Hindistan

Değerli jüri üyelerimiz projeleri yalnızca sonuçları açısından değil; öğrenme süreci, yaratıcılık, işbirliği, uygulanabilirlik, toplumsal etki, etik yaklaşım ve gelişme potansiyeli açısından değerlendirdiler.

Gençlerin çalışmalarına sundukları yapıcı geri bildirimler ve her projeyi kendi özgün koşulları içinde değerlendirmeye gösterdikleri özen, İMECE ruhunun önemli bir yansıması oldu.

Kendilerine, gençlerimizin çalışmalarına verdikleri değer, ayırdıkları zaman ve 2026 Uluslararası Bilişimci Martılar Projesi’ne kattıkları akademik ve insani katkı için gönülden teşekkür ediyoruz.

SINIRLARIN ÖTESİNDE BİR İMECE

2026 yılı projeleri bir kez daha gösterdi ki teknoloji tek başına yeterli değildir.

Önemli olan teknolojiyi insan için, kaliteyi değer üretmek için, yapay zekâyı ise insan zekâsını ve kolektif öğrenmeyi güçlendirmek için kullanabilmektir.

Bilişimci Martılar Projesi’nin temel felsefesi olan:

“Kendimizle Yarış, Başkalarıyla İşbirliği.”

ilkesi bugün her zamankinden daha fazla anlam taşımaktadır.

Çünkü dünyanın karşı karşıya bulunduğu eğitim, çevre, teknoloji, barış ve toplumsal sorunların hiçbiri tek bir kişi, kurum veya ülke tarafından çözülemez.

İMECE ile öğrenen, üreten ve paylaşan gençler; daha kaliteli, daha adil, daha barışçıl ve insan onurunu merkeze alan bir geleceğin ortak mimarlarıdır.

2026 Uluslararası Bilişimci Martılar Projesi’ne katkı sağlayan tüm öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi, akademisyenlerimizi, kurumlarımızı, ailelerimizi ve uluslararası jüri üyelerimizi gönülden kutluyor ve teşekkür ediyoruz.

2027 yılı Bilişimci Martıları 1 Ekim 2026 tarihinde uçuşa başlıyor. Bu kez 3 temamız var;

1. YZ ve İKLİM EYLEMİ à Fikirlerden Etkiye:

Yapay zekâ ve kolektif eylem yoluyla yerel iklim sorunlarına çözüm üretmek.

2. TEKNOLOJİ, GÜÇLENME VE YENİ NESİL LİDERLİK à Kendi Alanınızda YZ’yi Etik Olarak Nasıl Kullanabilirsiniz?

Her disiplin kendi alanındaki sorunları YZ etik ve sorumlu kullanımı perspektifiyle ele alabilir.

3. KADIN için YZ à Kadına Yönelik Şiddetin Önlenmesi ve Kadınların Güçlendirilmesi

Yapay zekâ ve kolektif zekâ olanaklarından yararlanarak kadına yönelik şiddetin önlenmesine ve kadınların güçlenmesine yönelik çözümler geliştirmek.

Yeni İMECE halkalarında yeniden buluşmak dileğiyle…

Barış, sevgi ve İMECE ile…

Prof. Dr. Hayal Köksal
İstanbul Kent Üniversitesi
WCTQEE Türkiye Genel Direktörü
YİMEDER Kurucu Başkanı
International ICT Seagulls Projects / Bilişimci Martılar Projesi Genel Koordinatörü
Cep: 0 532 3738487   Tel: 0 212 3412602
hayal@hayalkoksal.com   hayal@yimeder.org.tr   koksalhayal@gmail.com   hayal.koksal@kent.edu.tr

Proje: www.bilisimcimartilar.com
WCTQEE Türkiye: www.hayalkoksal.com
YİMEDER: www.yimeder.org.tr

Yoruma kapalı.

Copyright © 2000-2014 BİLİŞİMCİ MARTILAR | ICT SEAGULLS | konverjans