Uluslararası Bilişimci Martı projelerimiz 18. yılında ikinci kez pandeminin etkisini yoğun olarak hissediyor. Ancak bu etki uzaktan eğitimi çok başarılı yöneten bilişim odaklı projemizi olumlu bir şekilde etkiliyor. Projemizi destekleyen kurumlar artış göstermekte. City Montessori School, World Council for Total Quality & Excellence in Education, Nepal QUEST, Human DHS, Tria Bilişim, Doğan Reklamcılık, Bilim Şenliği, […]
- Anasayfa
- Şu yazarın makaleleri Hayal Koksal (Sayfa 2)
GÜNEY AFRİKA 7 PROJEYLE ARAMIZDA
Nereden nereye?2000 yılında sanal ortamda Güney Afrika’dan yeni bir arkadaşım oldu_ Adrian (At) Meyer. National Youth Development Trust’ın (NYDT) kurucusu olan ve kalite odaklı çalışmalar yapan bu dostumuzun yürüttüğü arkeoloji odaklı sanal projesine 2 yıl üst üste katıldık. İlk yıl Eyüboğlu Okullarının “Assos” ve Gaziantep Güney Fırat Koleji’nin “Zeugma” projeleriyle. Öğrencilerimiz formata uygun yaptıkları araştırma […]
BİR YIL BİTER, DİĞERİ BAŞLAR PROJEMİZDE…
18. ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ MARTI PROJELERİ 4 KATEGORİDE BAŞLIYORK-12 Öğrencileri, LİDER (Üniversiteliler), ENGELLİLER VE TOPLUM Projemiz 18. yılına girdi. Bu yılı görmek bizlere 20. yılı da görebileceğimiz umudunu verdi. Katılımcı sayımız değişse de her yıl ilgiyi kaybetmeden devam ediyor projemiz. Üstelik 30 Dünya ülkesinin içinde olduğu “World Council for Total Quality and Excellence in Education (WCTQEE)”, […]
17. YIL BASIN BİLDİRİMİZ
17. ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ & LİDER MARTI PROJELERİ BASIN BİLDİRİSİ Uluslararası Bilişimci ve Lider Martılar Projelerinin 17. yılı, Covid-19 Pandemisi nedeniyle eğitimle ilgili sıkıntıların çok olduğu ve projemizi de hayli etkilediği bir yıl oldu. Hindistan’dan ve Nepal’den birer, Sri Lanka’dan üç, Türkiye’den iki okul Bilişimci Martılar projesine, KKTC’den üç Yüksek Lisans Projesi de Lider Martılara kayıt […]
17. ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ MARTI PROJELERİ
17. ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ MARTI PROJELERİ 4 KATEGORİDE BAŞLIYOR: K-12 Öğrencileri, Üniversite Öğrencileri, Engelliler, Sivil Toplum paydaşları (Şirketler, STKlar, Yerel yönetimler) Projemiz 17. yılına girdi. Bu yılı görmek bizlere 20. yılı da görebileceğimiz umudunu verdi. Katılımcı sayımız değişse de her yıl ilgiyi kaybetmeden devam ediyor projemiz. Üstelik 30 Dünya ülkesinin içinde olduğu “World Council for Total […]
ICT SEAGULLS TOWARDS 2020
16. INTERNATIONAL ICT SEAGULLS AND 6. LEADING SEAGULLS PROJECTS PRESS RELEASE The International ICT Seagulls Project that was designed by Dr Hayal Köksal to grow new generations that are part of the solution, not the problem is starting its 17th year. In addition to K-12 student teams (İmece Circles) and disabled teams, the project has […]
2020 Projeleri Başlarken
16. ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ VE 6. LİDER MARTILAR PROJELERİ Sorunun değil, çözümün parçası olan yeni kuşaklar yetiştirebilmek amacıyla ve özgün bir Türk Bilişim projesi olarak Hayal Köksal tarafından tasarlanan “Uluslararası Bilişimci Martılar” Projesi 17. Yılına başlıyor. K-12 öğrenci halkaları ve Engelli ekiplerine ilave olarak son altı yıldır Eğitim Fakülteleri öğrencilerinin “Lider Martılar”, toplum üyelerinin de “Toplum […]
16. Uluslararası Bilişimci Martılar Projeleri tamamlandı
16. yılına giren Uluslararası Bilişimci Martılar Projesine bu yıl Türkiye, Hindistan ve Sri Lanka’dan 4 proje, 6. yılına giren Lider Martılar için de 1 proje kayıt yaptırdı. Bu yıl ilk kez Yüksek Lisans projelerinin de yer aldığı Lider Martılar kategorimizde Bahçeşehir Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsünden 1 proje bizlerle oldu. Bu akşam teslim edilecek projelerin değerlendirme süreci […]
16. ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ MARTI PROJE KAYITLARI 15 ŞUBATTA SONA ERİYOR.
ULUSLARARASI BİLİŞİMCİ MARTI PROJELERİ 4 KATEGORİDE BAŞLIYOR: K-12, LİDER (Üniversiteliler), ENGELLİLER VE TOPLUM 2019 Yılının Eylül ayında sonuçlanacak olan projeler, Aralık 2019’da ödüllerini Hindistan’ın Lucknow kentindeki City Montessori School’da gerçekleşecek olan ICSQCC Ödül Töreni gününde alacaklar. Projemiz 16. yılına girdi. Bu yılı görmek bizlere 20. yılı da görebileceğimiz umudunu verdi. Katılımcı sayımız değişse de her […]
GALATASARAY LİSESİ MARTILARINDAN DÖNÜT
DÖNÜTÜN İYİLEŞTİRMEDEKİ ÖNEMİ Sevgili Dostlar, Yapılan her çalışmanın, yürütülen her projenin, uygulanan her programın mutlaka dönütlerini almak gerekir. Bu çok klişeleşmiş bir cümle ama ne kadar da doğru. Aynen “Girdinin ve süreçlerin kalitesinin çıktının kalitesini belirlediği” gibi. Bu cümleler Eğitimde Kalite çalışmalarını tanıtırken uygulamaların içinde sıkça tekrarladığımız cümleler. 15 yılını bitirdiğimiz Uluslararası Bilişimci Martılar Projesinde üç kez […]